Проект «Город, в котором я умею жить»

Когда мы говорим о проекте «Город, в котором я умею жить», многие думают в первую очередь о бытовых навыках: как купить хлеб в магазине или перейти дорогу на зелёный свет. Но в наших занятиях ещё одна, не такая заметная, но очень важная часть. Мы учим ребят понимать себя.

Бытовые алгоритмы невозможны без внутренней готовности ребёнка. Поэтому важное место в программе заняла работа с эмоциональным интеллектом. На протяжении всего проекта педагоги уделяют внимание тому, как дети распознают и называют свои чувства. Радость, удивление, грусть, спокойствие перестают быть абстрактными понятиями. С помощью карточек, упражнений с зеркалами и игровых заданий ребята учатся не только определять эмоцию на картинке, но и замечать её у себя, а также у окружающих.

Также в занятия включены ритмичные упражнения, где ребенок учится снимать напряжение и справляться со стрессом. Это не связано с конкретным бытовым навыком, но даёт нечто более фундаментальное – собраться, вернуть себе равновесие. В шумном, перегруженном городе умение успокаиваться становится не менее важным, чем знание правил дорожного движения.

Наш проект - о навигации по городскому пространству и одновременно о навигации по собственному внутреннему миру. Уверенность в себе начинается с простого умения посмотреть в зеркало и не отвернуться. А город становится дружелюбным, когда в него входит спокойный, внимательный к себе человек.

--
Проект «Город, в котором я умею жить» реализуется Ассоциацией организаторов социальных проектов и мероприятий «КЦСПМ» при поддержке Фонда президентских грантов.